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  杭州新概念英语培训学校，杭州成人英语培训学校，杭州英语口语培训学校，优朗先进的办学理念、成功地办学实践、突出的办学特色、优异的办学成果，已成为备受社会瞩目教育培训机构之一，自创办以来一直深受学员和社会的褒扬，是外语爱好者值得信赖的优质英语品牌。优朗会把学员的赞赏与社会的肯定、家长的信赖与支持化为继续前进的步伐与动力。

新概念三册助力托福夺：

1、口语：Achilles Heel （致命的弱点）
　　在与学生接触的过程中，我发现，除极少数从小酷爱英语的学生以外，中国学生口语分数大多惨不忍睹，通常20分便算了。这并不是中国学生不聪明或者学不好口语；恰恰相反，中国学生大面积的GRE，SAT，让我们对中国学生的智商有着足够的信心。归根结底，中国学生口语障碍源于学校教育方式和应试制度的弊端。在中学的英语课堂上，老师给学生开口讲英语的机会少得可怜；在中国的考试中，无论是中考、高考、四级、六级、考研，口语的检测总是无一例外 “杯具”地被忽略。这就直接导致了学生说英语时“不敢张嘴，张不开嘴的”恶果。

2、听力：摆脱“个位分数”杯具
　　所谓“听口不分家”，听力也是学生们头疼的项目。并且，随着考试形式的转变，新托福听力不仅对理解的过程要求苛刻，同时对考生的短时记忆和笔记也提出了更高的要求，因此，听力得了个位分数的惨剧时有发生。

3、写作：通向“圆满”之路
　　写作和口语的共通之处在于其都是语言“输出”的过程。学生写作中的主要问题集中于三点：单词、语法、语篇。
　　首先，在新概念三册的学习中，我们可以积累大量词汇来替换低级用词。例如，表达“大的”这个意思，绝大多数同学都只能说出big， large， huge。然而，第10 课的titanic， 17课的Immerse，enormous，19课的considerable， 21课的tremendous都是更准确更漂亮的说法。此外，诸如 “迷人”，“总是、经常”，“我认为”，“A比B重要”等很多表达法也能让我们替代以前陈旧的表达方式，不胜枚举。
　　其次，对于新概念三册课文中很多语法的讲解，都是从功能角度出发，帮助学生切实用在考试写作中。例如第1课的同位语从句、第6课的独立主格、第29课的主语从句，这些语法的正确运用无疑是写作考试中的亮点。
　　再次，从篇章角度看，对于占到iBT写作185题库3/4的对比逻辑的文章，我们可以结合12、27、29、41这几课对比模板轻松应对。此外，第3， 5， 6， 7， 17， 39等十几篇课文中都为我们提供了非常漂亮地道的亮点句型，对亮点句型的模仿和学习是iBT作文通向“圆满”之路的必备利器。

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